Germany · Question · Schriftliche Frage
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Berücksichtigung des auf einer Lernschwäche beruhenden Analphabetismus in der Ausnahmeregelung des § 30 AufentG und Anteil dieses Analphabetismus am Phänomen Analphabetismus außerhalb Deutschlands insgesamt
Introduced
14 November 2008
Last action
14 November 2008 · Schriftliche Frage/Schriftliche Antwort
Status
Beantwortet
Sponsors
—
Subjects
Discovery layer
Source updated
26 July 2022
Summary
<span>Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> </span><span>Ist ein auf einer Lernschwäche beruhender Analphabetismus von der Ausnahmeregelung des § 30 Abs. 1 Satz 3 Nr. 2 des Aufenthaltsgesetzes (AufenthG) erfasst (bitte begründen), und wie hoch schätzt die Bundesregierung den Anteil von auf Lernschwäche beruhendem Analphabetismus am Phänomen des Analphabetismus außerhalb Deutschlands insgesamt ein (z. B. auch konkret auf die Türkei bezogen)?</span> <span><br /> </span>
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Timeline
14 November 2008
Schriftliche Frage/Schriftliche Antwort
Berücksichtigung des auf einer Lernschwäche beruhenden Analphabetismus in der Ausnahmeregelung des § 30 AufentG und Anteil dieses Analphabetismus am Phänomen Analphabetismus außerhalb Deutschlands insgesamt
Source: BT
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Sources
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- Official source: https://dip.bundestag.de/vorgang/berucksichtigung-des-auf-einer-lernschwache-beruhenden-analphabetismus-in-der-au/16940
- Open data entity: https://search.dip.bundestag.de/api/v1/vorgang/16940
- germany · 16940 · source updated 26 July 2022