Konsequenzen des Gutachtens von Prof. Dr. Eibe Riedel zur Wirkung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen auf das deutsche Schulsystem für Bund und Länder in der Bildungspolitik

Summary

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Inwieweit begrüßt die Bundesregierung ebenso wie der Beauftragte der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen, Hubert Hüppe, das Gutachten von Prof. Dr. Eibe Riedel zur Wirkung der internationalen Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung und ihres Fakultativprotokolls auf das deutsche Schulsystem (siehe Pressemitteilung des Beauftragten vom 28. Januar 2010), nach dem behinderte Kinder und Jugendliche bereits jetzt ein Recht auf die Aufnahme in die Allgemeine Schule haben, ohne dass dem entgegengehalten werden könnte, es stünden nicht genügend finanzielle, organisatorische oder logistische Mittel zur Verfügung, und welche Konsequenzen hat dieses Gutachten für Bund und Länder in der Bildungspolitik?

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Timeline

1. 4 February 2010

   Mündliche Frage

   Konsequenzen des Gutachtens von Prof. Dr. Eibe Riedel zur Wirkung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen auf das deutsche Schulsystem für Bund und Länder in der Bildungspolitik

   Source: BT

2. 9 February 2010

   Mündliche Frage/Schriftliche Antwort

   Konsequenzen des Gutachtens von Prof. Dr. Eibe Riedel zur Wirkung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen auf das deutsche Schulsystem für Bund und Länder in der Bildungspolitik

   Source: BT

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