Germany · Question · Mündliche Frage
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Verankerung von heil- und sonderpädagogischen Fachinhalten in Lehramtsstudiengängen
Introduced
15 March 2019
Last action
20 March 2019 · Mündliche Frage/Mündliche Antwort
Status
Beantwortet
Sponsors
—
Subjects
Discovery layer
Source updated
10 September 2025
Summary
Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Plant die Bundesregierung einen Austausch mit der Kultusministerkonferenz, um gemeinsam darauf hinzuwirken, heil- und sonderpädagogische Fachinhalte in sämtlichen Lehramtsstudiengängen zu verankern, damit nach meiner Ansicht so eine zumindest grundlegende Qualifikation aller angehenden Lehrkräfte für inklusiven Unterricht abgesichert werden kann, und wenn nein, wie möchte die Bundesregierung dem Fachkräftemangel in der inklusiven Beschulung entgegentreten?
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Timeline
15 March 2019
Mündliche Frage
Verankerung von heil- und sonderpädagogischen Fachinhalten in Lehramtsstudiengängen
Source: BT
20 March 2019
Mündliche Frage/Mündliche Antwort
Verankerung von heil- und sonderpädagogischen Fachinhalten in Lehramtsstudiengängen
Source: BT
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Sources
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- Official source: https://dip.bundestag.de/vorgang/verankerung-von-heil-und-sonderpadagogischen-fachinhalten-in-lehramtsstudiengang/245062
- Open data entity: https://search.dip.bundestag.de/api/v1/vorgang/245062
- germany · 245062 · source updated 10 September 2025