Skip to content
PoliticalRepoPoliticalRepo

Person

Official portrait of Nico Uppelschoten

Nico Uppelschoten

Netherlands · Official source

Memberships

  • PVV · Lid · 4 July 2024 – 11 November 2025

Showing the 24 most recent votes of 5,941. Browse the full list

Record· Verzoek bij commissie-regeling van werkzaamheden2025Z05706concluded

Verzoek van het lid KISTEMAN (VVD), mede namens de leden UPPELSCHOTEN (PVV) en PIJPELINK (GroenLinks-PvdA) om het commissiedebat Leermiddelen in het funderend onderwijs d.d. 3 april 2025 te hernoemen in ‘Digitalisering en leermiddelen in het funderend onderwijs’ en het commissiedebat Digitalisering in het onderwijs d.d. 10 april 2025 te hernoemen in ‘Digitalisering in het mbo, hbo en wo’ en de stukken die voor het oorspronkelijke commissiedebat Digitalisering in het onderwijs zijn geagendeerd en die betrekking hebben op digitalisering in het funderend onderwijs te agenderen voor het commissiedebat van 3 april 2025.

Netherlands · House of Representatives · 27 March 2025

Verzoek van het lid KISTEMAN (VVD), mede namens de leden UPPELSCHOTEN (PVV) en PIJPELINK (GroenLinks-PvdA) om het commissiedebat Leermiddelen in het funderend onderwijs d.d. 3 april 2025 te hernoemen in ‘Digitalisering en leermiddelen in het funderend onderwijs’ en het commissiedebat Digitalisering in het onderwijs d.d. 10 april 2025 te hernoemen in ‘Digitalisering in het mbo, hbo en wo’ en de stukken die voor het oorspronkelijke commissiedebat Digitalisering in het onderwijs zijn geagendeerd en die betrekking hebben op digitalisering in het funderend onderwijs te agenderen voor het commissiedebat van 3 april 2025.

Motion· Motie2024Z19679rejected

Motie van het lid Van der Hoeff c.s. over onderzoeken welke ondersteuning nodig is om leerlingen met internaliserende problematiek en leerlingen met externaliserende problematiek in het speciaal onderwijs te mengen

Netherlands · House of Representatives · 28 November 2024

Motie van het lid Van der Hoeff c.s. over onderzoeken welke ondersteuning nodig is om leerlingen met internaliserende problematiek en leerlingen met externaliserende problematiek in het speciaal onderwijs te mengen