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Subjects · Germany

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72 records in DE in 2016

All countriesIreland · 131,170United States · 31,207United Kingdom · 15,049France · 9,681Netherlands · 9,096Austria · 8,317Germany · 1,819European Union · 964Belgium · 81Search this topic

Records

Question· Schriftliche Frage18/10773open

Kosten durch einen Austausch der Leuchtmittel an Schulen gegen LED-Produkte

Germany · German Bundestag · 23 December 2016

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Wie viel würde es nach Schätzung der Bundesregierung kosten, an allen Schulen Deutschlands die herkömmlichen Leuchtmittel bzw. Glühlampen gegen LED-Produkte auszutauschen, und wie hoch wäre bundesweit schätzungsweise die jährliche Stromersparnis nach einer solchen Umrüstung (falls möglich, bitte jeweils nach Bundesländern aufschlüsseln)?

Question· Schriftliche Frage18/10443open

Auswirkungen eines Vertragsschlusses von Hochschulen mit der Verwertungsgesellschaft Wort

Germany · German Bundestag · 25 November 2016

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Welche Konsequenzen erwartet die Bundesregierung, wenn Hochschulen dem Rahmenvertrag mit der Verwertungsgesellschaft WORT (www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/PresseUndAktuelles/2016/Rahmenvertrag52aUrhG_VGWORT_unterzeichnet.pdf) beitreten, insbesondere im Hinblick auf die Belastung von Lehrenden, Studierenden und Bibliotheken?

Question· Schriftliche Frage18/10313open

Öffentliche Mittel für den Neubau bzw. die Sanierung von Schulen in Rheinland-Pfalz

Germany · German Bundestag · 11 November 2016

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> In welchem Umfang sind jeweils in den Jahren 2014 und 2015 Mittel des Bundes bzw. nach Kenntnis des Landes Rheinland-Pfalz in den Neubau bzw. die Sanierung von Schulen in Rheinland-Pfalz geflossen, und welcher Anteil davon ging in die Region Westpfalz?

Record· Befragung der Bundesregierung18/195open

Themen: 6. Bericht "Bildung in Deutschland 2016"; weitere Fragen

Germany · German Bundestag · 19 October 2016

Zusätzliche Themen: Verabschiedung eines Gesetzentwurfs zur Rehabilitierung und Entschädigung der verfolgten Homosexuellen, Begründung für die Ausstellung und Verlängerung des Diplomatenpasses des Präsidenten des IOC bzw. dafür verantwortliche Minister, Umsetzung des Urteils des Bundesverfassungsgerichts zu CETA

Question· Schriftliche Frage18/9872open

Bildung eines eigenständigen EU-Fonds für Naturschutz

Germany · German Bundestag · 30 September 2016

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Inwieweit unterstützt die Bundesregierung die Forderung des Deutschen Naturschutztages 2016 in Magdeburg zur Bildung eines neuen und eigenständigen EU-Fonds für Naturschutz (bitte begründen), und welche Schritte hat die Bundesregierung unternommen, um die in der Naturschutzoffensive 2020 erwähnte Maßnahme &quot;Agrarsubventionen nach 2020 abschaffen &ndash; Landwirtinnen und Landwirte für konkrete Naturschutz-Leistungen bezahlen&quot; umzusetzen?

Question· Schriftliche Frage18/9595open

Transparenz über Kooperationsverträge und -beziehungen zwischen Hochschulen und Unternehmen

Germany · German Bundestag · 9 September 2016

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Wie ist derzeit öffentliche Transparenz über Kooperationsverträge und -beziehungen zwischen Hochschulen und Unternehmen sichergestellt bzw. geregelt, und inwiefern sieht die Bundesregierung Handlungsbedarf, auf bundeseinheitliche Mindeststandards für die Transparenz von solchen Kooperationen, insbesondere durch Veröffentlichungspflichten zu Kooperationsverträgen, hinzuwirken?

Report· Bericht, Gutachten, Programm18/9606open

Bericht des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung (18. Ausschuss) gemäß § 56a der Geschäftsordnung Technikfolgenabschätzung (TA) Digitale Medien in der Bildung

Germany · German Bundestag · 8 September 2016

Bericht zu der durch das Büro für Technikfolgen-Abschätzung beim Deutschen Bundestag durchgeführten Untersuchung: Digitalisierung und Mediatisierung; Potenziale der neuen digitalen Medien sowie Einsatz in verschiedenen Bildungsbereichen, Herausforderungen und Rahmenbedingungen der Digitalisierung, Schlussfolgerungen und Handlungsoptionen

Question· Schriftliche Frage18/9476open

Arbeitslose Lehrkräfte mit Lehrtätigkeiten an allgemeinbildenden Schulen im Jahr 2015

Germany · German Bundestag · 26 August 2016

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Wie viele arbeitslose Lehrkräfte mit Lehrtätigkeiten an allgemeinbildenden Schulen gab es nach Kenntnis der Bundesregierung 2015 jeweils im Juli und im August und wie viele im Durchschnitt der übrigen Monate 2015 im gesamten Bundesgebiet sowie in den Bundesländern Niedersachsen, Hessen, Rheinland-Pfalz, Baden-Württemberg, Bayern, Saarland und Berlin, und wie viele dieser arbeitslosen Lehrkräfte bezogen in den oben genannten Zeiträumen Arbeitslosengeld und wie viele Leistungen nach SGB II?

Question· Kleine Anfrage18/9002open

Bildung in der humanitären Hilfe und Übergangshilfe

Germany · German Bundestag · 22 June 2016

Wirksamkeit und finanzielle Beteiligung an den Förderfonds "Education Cannot Wait" und "Global Partnership for Education", Maßnahmen und Förderprojekte im Bildungsbereich in Krisen- und Konfliktregionen sowie Mittelverteilung zwischen AA und BMZ, Instrumente zur Bedarfsermittlung, Datenerfassung und Analyse über Mittelverwendung und Ergebnisse, Bildungszugang besonders benachteiligter Bevölkerungsgruppen, Detailfragen zur Finanzierung und Mittelverteilung von Bildungsförderung in der Entwicklungszusammenarbeit (Nachfrage zu BT-Drs 18/7622), Umsetzung von Leitfadenpapieren und Strategien<br /> (insgesamt 40 Einzelfragen)

Motion· Antrag18/8619rejected

Eine Menschheit, gemeinsame Verantwortung - Für eine flexible, wirksame und zuverlässige humanitäre Hilfe

Germany · German Bundestag · 1 June 2016

Qualitätsverbesserung: Mittelerhöhung für Notsituationen und Vergabe von mind. 30% ohne Zweckbindung, Vermeidung von Doppelförderung, Planbarkeit, zivile Krisenprävention, humanitäres Völkerrecht bei Militäreinsätzen, Stärkung der Rotkreuz- und Roter Halbmond-Bewegung, Umsetzung der Sicherheitsratsresolution 2286, Unterzeichnung der &quot;Safe Schools Declaration&quot; Einschränkung des Rüstungsgüterexports, Rahmenabkommen zur Lasten- und Aufgabenteilung bei Flucht und Vertreibung, Unterstützung bei der Entwicklung von Asylgesetzen und Rechtsstandards, Anschubfinanzierung des Hilfspakets &quot;Education Cannot Wait&quot;, Evaluation, Personalausstattung, ressortübergreifendes Konzept

Report· Bericht, Gutachten, Programm18/8604open

Bericht des Ausschusses für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung (18. Ausschuss) gemäß § 56a der Geschäftsordnung Technikfolgenabschätzung (TA) Neue elektronische Medien und Suchtverhalten

Germany · German Bundestag · 31 May 2016

Bericht zu der durch das Büro für Technikfolgen-Abschätzung beim Deutschen Bundestag durchgeführten Untersuchung: Sucht und Gesellschaft: Suchtbegriff, Suchtverhalten, Mediensucht, Internetsucht; neue elektronische Medien und Suchtverhalten, Bedeutung der Mediensucht für Kinder und Jugendliche, Stakeholder Panel TA zur Mediensucht, Handlungsoptionen zur Verbesserung von Prävention und Therapie

Question· Schriftliche Frage18/8567open

Nutzung der positiven wirtschaftlichen Entwicklungen im ersten Quartal 2016 für Investitionen in Bildung, moderne Infrastruktur und Innovation

Germany · German Bundestag · 27 May 2016

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> In welcher Form hat die Bundesregierung auf das Bekanntwerden der Errichtung von Selbstschussanlagen an der türkisch-syrischen Grenze (vgl. z. B. Süddeutsche Zeitung online vom 4. Mai 2016: &quot;Wie sich die Türkei gegen Syrien abschottet&quot; mit Berufung auf die türkischen Medien Yeni &#536;afak online und Hürriyet) insbesondere gegenüber der türkischen Regierung reagiert, und was bedeutet dies für ihre Haltung zu den Vereinbarungen der EU-Türkei-Erklärung vom 18. März 2016?

Question· Schriftliche Frage18/8352open

Einführung eines Indikators für die Bildung für nachhaltige Entwicklung im Rahmen der nationalen Nachhaltigkeitsstrategie 2016

Germany · German Bundestag · 6 May 2016

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Inwiefern soll es im Rahmen der nationalen Nachhaltigkeitsstrategie (NNS) 2016 einen kompetenzorientierten Indikator für die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) geben?<br /> <br /> Wie soll ein solcher Indikator nach Vorstellung des BMBF aussehen, und wie ist der Stand bei der Entwicklung eines kompetenzorientierten Indikators für BNE?<br /> <br /> Wird ein entsprechender Indikator rechtzeitig zur Verabschiedung der nationalen Nachhaltigkeitsstrategie 2016 bereitstehen, um das Thema BNE in der Nachhaltigkeitsstrategie 2016 abzubilden, bzw. welche Übergangslösung strebt die Bundesregierung an (bitte begründen)?<br /> <br /> Welche Pläne in Bezug auf den Zeitpunkt, den Ort und die Teilnehmer und Teilnehmerinnen gibt es für eine Expertenanhörung?

Question· Schriftliche Frage18/7920open

Personen in Leitungsfunktionen an außeruniversitären Forschungseinrichtungen und öffentlichen Hochschulen

Germany · German Bundestag · 18 March 2016

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Welche Personen in Leitungsfunktionen (Direktion bzw. Institutsleitung) der außeruniversitären Forschungseinrichtungen (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Leibniz-Gemeinschaft, Helmholtz Gemeinschaft Deutscher Forschungszentren e. V., inklusive DLR, und Fraunhofer-Gesellschaft zur Förderung der angewandten Forschung e. V.) befinden sich nach Kenntnis der Bundesregierung aktuell auch in leitenden Funktionen an öffentlichen Hochschulen inklusive der Hochschulen der Bundeswehr (Direktion bzw. Institutsleitung; bitte jeweils Namen, Funktion und Institution benennen)?

Question· Schriftliche Frage18/7721open

Kosten im Bundeshaushalt 2016 für bestimmte Kampagnen zur Ernährungsbildung in Schulen und Kitas

Germany · German Bundestag · 26 February 2016

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Welche Kosten sind im Haushalt 2016 des Bundesministeriums für Ernährung und Landwirtschaft jeweils für die Kampagne &quot;Macht Dampf! Für gutes Essen in Kita und Schule&quot;, die &quot;Bundesinitiative für Ernährungsbildung in Kita und Schule&quot;, das &quot;Nationale Qualitätszentrum Schulverpflegung&quot; und eine Studie zum Thema &quot;Ernährungsbildung in Kita und Schule&quot; vorgesehen bzw. zu erwarten?

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