Question 14848 — nursery and primary education

Summary

Les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) constituent des dispositifs d'appui à la réussite scolaire clairement identifiés dans le 1er degré. Leur mission est d'apporter une aide spécialisée aux élèves rencontrant des difficultés persistantes dans leurs apprentissages, en complément de l'action conduite par les enseignants de la classe. Les personnels des RASED participent à l'analyse des besoins des élèves, à la construction de réponses pédagogiques adaptées et à l'accompagnement des équipes éducatives. Ils constituent une composante essentielle du pôle ressource de circonscription, placé sous l'autorité de l'inspecteur de l'éducation nationale du 1er degré. L'action des RASED, notamment celle des psychologues de l'éducation nationale, contribue pleinement à la démarche « École promotrice de santé » qui vise à favoriser le bien-être, la santé mentale et la réussite de tous les élèves. Les pôles d'appui à la scolarité (PAS), définis par la circulaire du 1er septembre 2025, s'inscrivent dans une logique de coordination des ressources existantes afin d'améliorer la continuité et la lisibilité de l'accompagnement des élèves. Ils ne se substituent pas aux dispositifs existants, en particulier aux RASED, mais favorisent l'articulation et la complémentarité des interventions autour des besoins des élèves. Les moyens consacrés aux RASED sont confortés. Entre 2023 et 2025, les effectifs des personnels affectés dans ces réseaux ont progressé de 2,6 % en équivalents temps plein, avec une augmentation de 7,46 % des effectifs de psychologues de l'éducation nationale. Plus largement, les effectifs des RASED connaissent une progression continue depuis 2021 (+ 3,4 %) bien que certains départements ne parviennent pas à pourvoir tous les postes au sein des RASED. Cette difficulté de recrutement ne doit pas remettre en cause ni l'intérêt des RASED ni les efforts à poursuivre pour pourvoir les postes. Le Gouvernement réaffirme ainsi son attachement aux RASED, dont l'expertise demeure indispensable pour prévenir les difficultés scolaires, accompagner les élèves les plus fragiles et soutenir les équipes pédagogiques. Les ressources spécialisées existantes restent pleinement mobilisées dans le cadre d'une réponse graduée, coordonnée et adaptée aux besoins des élèves.

Machine translation from French. The official text remains authoritative.

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