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Records
Report· Written statementUIN HCWS1289published
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
Today I am updating the House on a number of developments: the designation of Lanarkshire as the UK’s newest AI Growth Zone, the establishment of the AI and the Future of Work Programme, the expansion of the AI upskilling programme, and progress on delive...
Report· Written statementUIN HLWS1290published
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
I am repeating the following Written Ministerial Statement made today in the other place by my Honourable Friend, the Parliamentary Under-Secretary of State for AI and Online Safety, Kanishka Narayan MP.Today I am updating the House on a number of develop...
Question· writtenPQ 114asked
Ireland · Dáil Éireann · 29 January 2026
114. Deputy Darren O'Rourke asked the Minister for Further and Higher Education, Research, Innovation and Science if he is concerned about the impact of AI tools on third level exam integrity; the measures being taken to address this; and if he will make a statement on the matter. [5368/26]
Question· writtenPQ 98asked
Ireland · Dáil Éireann · 29 January 2026
98. Deputy Paul Lawless asked the Minister for Further and Higher Education, Research, Innovation and Science Ireland’s current position in international research funding competitiveness; the steps he is taking to ensure that Irish universities and research centres attract and retain top researchers, particularly in emerging fields such as artificial intelligence, renewable energy, and biomedical science; and if he will make a statement on the matter. [6648/26]
Question· oralPQ 11asked
Ireland · Dáil Éireann · 29 January 2026
11. Deputy Erin McGreehan asked the Minister for Agriculture, Food and the Marine if he has considered the potential use of AI to develop a carbon map for a national audit of carbon sequestration on farmland; and if he will make a statement on the matter. [6848/26]
Question· Written questionUIN 907718answered
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
To ask the Secretary of State for the Home Department, if she will submit details of new AI-enabled IT systems to be procured for the proposed National Police Service for select committee scrutiny.
Question· Written questionUIN 109651answered
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
To ask the Secretary of State for Defence, what assessment his Department's Defence AI and Autonomy Unit has made of the potential role of AI within the targeting decision cycle.
Question· Written questionUIN 109677answered
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
To ask the Secretary of State for Education, if she will include educators from Yeovil constituency in the co-creation of Artificial Intelligence tutoring tools.
Question· Written questionUIN 109678answered
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
To ask the Secretary of State for Education, if she will ensure disadvantaged children from Yeovil constituency will be able to access the Safe Artificial Intelligence tutoring tools that will be available by the end of 2027.
Question· Written questionUIN 109652answered
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
To ask the Secretary of State for Science, Innovation and Technology, what assessment she has made of the potential merits of a Sovereign Frontier Lab.
Question· Written questionUIN 109654answered
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
To ask the Secretary of State for Science, Innovation and Technology, whether her Department has made plans for potential uses of the Isambard supercomputer.
Question· Written questionUIN 109609answered
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
To ask the Secretary of State for Science, Innovation and Technology, what steps she is taking to ensure that job applicants with protected characteristics are not discriminated against when AI is used to assess applications.
Question· Written questionHL HL14127answered
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
To ask His Majesty's Government what assessment they have made of the impact of AI adoption in the UK on the labour market; and what plans they have to support workers affected by technological change.
Question· Written questionHL HL14128answered
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
To ask His Majesty's Government what assessment they have made of the 85 per cent increase in AI companies in the UK between 2023 and 2025; and what steps they are taking to support sustainable and regionally balanced growth in the AI sector.
Question· Written questionUIN 109679answered
United Kingdom · UK Parliament · 29 January 2026
To ask the Secretary of State for Science, Innovation and Technology, with reference to the regulatory dashboard, published on 21 October 2025, if she will publish the letters sent to 19 regulators on enabling safe AI-powered innovation.
Motion· Motie2026Z01816adopted
Netherlands · House of Representatives · 29 January 2026
Motie van het lid Van der Werf c.s. over onderzoek naar een verbod op nudify-apps en vergelijkbare AI-toepassingen
Record· PetitionPetition 759149rejected
United Kingdom · UK Parliament · 28 January 2026
We would like for the government to ban the use of generative AI in the UK, due to the amount of people being cyber harassed and violated due to these AI bots. Bots are also capable to make inappropriate images of people, and post it online. Young people are mainly impacted due to this problem.
We believe the government should do more about this by banning the use of generative AI due to the environmental impact, (eg, water wastage, electricity, pollution) and the impact this has on the people being used against, with these bots. (such as celebrities, innocent people, and those being exploited). The evidence we have, is that water is being used in millions of gallons every year to cool these machines, and this water CANNOT be recycled. We would like this issue to be addressed.
Question· Written questionUIN 109479answered
United Kingdom · UK Parliament · 28 January 2026
To ask the Secretary of State for Defence, what safeguards have been considered in relation to Meta support for building AI systems for UK national security.
Question· Written questionHL HL14083answered
United Kingdom · UK Parliament · 28 January 2026
To ask His Majesty's Government what steps they are taking to ensure that partnerships with AI companies to develop pilot tools for Gov.uk services deliver benefits for users while protecting data privacy.
Question· Written questionHL HL14084answered
United Kingdom · UK Parliament · 28 January 2026
To ask His Majesty's Government what assessment they have made of the regulatory and consumer protection implications of the use of AI as financial guidance tools; and what safeguards they are putting in place to protect consumers.
Question· Written questionUIN 109123answered
United Kingdom · UK Parliament · 28 January 2026
To ask the Secretary of State for Science, Innovation and Technology, with reference to HCWS1249, how many AI-enabled tools are currently in live use across central government; which policy areas are included in the AI Exemplars Programme; what level of h
Question· Question écrite12502answered
France · National Assembly · 27 January 2026
Mme Géraldine Bannier appelle l'attention de Mme la ministre de la culture sur l'impact de l'intelligence artificielle sur les emplois, notamment artistiques. La société est entrée dans une nouvelle ère, celle de l'intelligence artificielle. Et si l'on n'y prend pas garde, il ne sera plus possible de stopper ses effets délétères : l'avancée technologique promise n'est pas seulement porteuse de progrès ; elle est factrice de déstabilisation dans de nombreux secteurs économiques. De fait, les alertes fusent, nombreuses, sur l'impact de l'intelligence artificielle sur l'emploi : les algorithmes sont déjà à même de remplacer de nombreux salariés et cette tendance ne peut qu'augmenter. Janine Berg, économiste à l'OIT, estime que 75 millions d'emplois dans le monde pourraient être automatisés. Il s'agit d'un véritable changement de paradigme auquel il faut se préparer. Les effets sont concrets, comme le montrent les récentes suppressions d'emplois chez Capgemini. Mme la députée attire particulièrement l'attention de Mme la ministre sur le risque que l'IA fait courir aux métiers artistiques, de création et d'intelligence humaines. Écrire ou traduire un livre, composer une musique, peindre un tableau, mettre en scène une pièce de théâtre, doubler une voix étaient jusque-là l'apanage du cerveau humain. Or les œuvres produites depuis des millénaires sont désormais dévorées par les algorithmes, sans véritable transparence des modèles d'entraînement. Ce phénomène fait voler en éclats le modèle français de propriété intellectuelle, pourtant une fierté pour le pays. Si le droit d'auteur prévoit des exceptions quand il s'agit de courtes citations, de pastiches, de parodies, de caricatures, rien n'est actuellement prévu pour des captations totales d'œuvres en vue de reformuler des œuvres prétendument nouvelles. Si tout le monde comprend que l'intelligence artificielle est une course internationale et que l'essor économique de la France en dépend, il faut collectivement veiller à respecter le droit d'auteur. Il n'est pas acceptable que les artistes-auteurs ne perçoivent pas de droits sur l'utilisation de leurs œuvres et même ne puissent pas choisir qui a le droit d'utiliser ou non ces œuvres. Mme la députée demande à Mme la ministre comment la société française se prépare à ce bouleversement. Comment garantir que les artistes ne soient pas volés, que les métiers ne disparaissent pas, que l'intelligence humaine ne se soumet pas à la machine ? Faut-il garantir que, pour être œuvre, une production soit impérativement encore produite pour partie par l'humain ? Faut-il un label « Sans IA » ? Il est urgent de se poser réellement la question et surtout d'y apporter des réponses. Elle souhaite connaître sa position sur le sujet.
Question· Question écrite12466open
France · National Assembly · 27 January 2026
M. Hubert Ott interroge Mme la ministre déléguée auprès du ministre de l'économie, des finances et de la souveraineté industrielle, énergétique et numérique, chargée de l'intelligence artificielle et du numérique, sur la protection insuffisante des mineurs face aux fraudes numériques reposant sur des techniques de manipulation en ligne. De plus en plus de mineurs sont ciblés sur les réseaux sociaux et les plateformes de messagerie par des individus usurpant des identités ou se faisant passer pour des proches, des influenceurs ou des services officiels, dans le but de les amener à communiquer des codes de sécurité ou à valider des actions permettant des achats de contenus ou de services facturés sur les lignes téléphoniques des responsables légaux. Or dans de nombreux cas, malgré le caractère frauduleux manifeste de la démarche et la vulnérabilité spécifique des mineurs, les opérateurs de téléphonie, plateformes de paiement ou éditeurs de services refusent tout remboursement, en se fondant sur leurs conditions générales dès lors qu'un code d'authentification a été transmis, y compris lorsque cette transmission résulte de techniques de manipulation en ligne ciblant un enfant. Cette situation fait peser l'intégralité du risque financier sur les familles, sans prise en compte suffisante de la minorité de l'utilisateur ni des méthodes de fraude employées, alors même que des dispositifs de contrôle parental peuvent être en place. Aussi, il souhaite savoir si le Gouvernement envisage de faire évoluer le cadre juridique afin de mieux reconnaître la spécificité des fraudes par manipulation visant des mineurs, et d'imposer aux plateformes et aux dispositifs de facturation des obligations renforcées de remboursement lorsque les paiements résultent d'escroqueries ciblant des enfants et, plus largement, de renforcer la responsabilité des intermédiaires numériques dans la prévention de ces pratiques.
Question· Question écrite12439answered
France · National Assembly · 27 January 2026
M. Marc Chavent attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les moyens de prévention qui peuvent être mis en place dans les écoles primaires, les collèges et les lycées pour lutter contre le cyberharcèlement lié à l'intelligence artificielle. En effet, l'usage croissant de l'intelligence artificielle chez les scolaires facilite l'apparition de nouvelles formes de cyberharcèlement, notamment par la création de faux contenus numériques, d'images ou de vidéos truquées, susceptibles de porter gravement atteinte à l'intégrité morale et psychologique des élèves. Dans ce contexte, M. le député souhaiterait connaître les mesures actuellement mises en place par le ministère afin de prévenir le cyberharcèlement lié à l'intelligence artificielle au sein des établissements scolaires, ainsi que les actions de sensibilisation et de formation prévues à destination des élèves, des personnels éducatifs et des familles. Il lui demande également si le Gouvernement envisage de renforcer les dispositifs existants afin d'adapter la prévention scolaire aux évolutions rapides des technologies numériques.
Question· Question écrite12412answered
France · National Assembly · 27 January 2026
Mme Florence Herouin-Léautey attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur le programme scolaire d'éducation morale et civique (EMC), introduit par la loi du 8 juillet 2013 et dispensé depuis la rentrée scolaire de 2015 dans l'ensemble des établissements scolaires, de la classe préparatoire à la terminale. Conformément à l'article L. 121-1 du code de l'éducation, les écoles, collèges et lycées concourent à l'éducation à la responsabilité civique, notamment dans l'usage d'internet et des services de communication au public en ligne. À ce titre, l'EMC s'inscrit pleinement dans la mission de transmission des valeurs républicaines confiée au service public de l'enseignement. Compte tenu de l'impact croissant du numérique et des algorithmes sur la formation de l'opinion, en particulier chez les plus jeunes, il apparaît indispensable que l'EMC intègre pleinement l'éducation aux médias et à l'information comme un axe structurant. Une sensibilisation renforcée des élèves aux mécanismes du numérique et à leurs dérives potentielles semble nécessaire. Un encadrement pédagogique favorisant un usage éclairé et responsable d'internet et des réseaux sociaux serait aussi de nature à renforcer judicieusement l'efficacité de ces enseignements. Par ailleurs, l'enseignement moral et civique gagnerait à s'appuyer davantage sur des projets concrets et expérientiels, tels que des visites institutionnelles, des simulations démocratiques ou des projets citoyens locaux, menés en partenariat avec les établissement scolaires et les collectivités territoriales. Enfin, de nombreux enseignants et organisations syndicales soulignent un regrettable manque de formation initiale et continue. Un renforcement substantiel de la formation des enseignants, notamment sur la gestion du débat en classe, la laïcité et l'éducation aux médias, ainsi que l'intégration d'un module obligatoire d'EMC au sein des INSPE, apparaîtrait nécessaire. En somme, elle lui demande si le Gouvernement entend engager une réflexion visant à renforcer le rôle et la place de l'enseignement moral et civique, tant dans ses contenus que dans la formation des enseignants chargés de le dispenser.
Question· Question écrite12409answered
France · National Assembly · 27 January 2026
Mme Marie-France Lorho interroge M. le ministre de l'éducation nationale sur l'avenir de la lecture en France. Alors que les pratiques de lecture connaissent de profondes mutations sous l'effet du numérique, de l'intelligence artificielle, de l'écriture inclusive, des réseaux sociaux et de l'évolution des usages culturels, il est légitime de s'interroger fortement sur l'avenir de la lecture chez les élèves. Selon une enquête IPSOS commandée par le Centre national du livre et rendue publique en avril 2025, les chiffres sont alarmants. 63 % des Français ont lu moins de 5 livres en 2024 et le taux de concentration des lecteurs est très bas ; il se résume souvent à une dizaine de minutes. Par ailleurs, chez les lecteurs âgés entre 15 et 34 ans, 53 % d'entre eux font autre chose pendant leur temps de lecture, une activité la plupart du temps liée aux écrans. Dans ce contexte, elle lui demande s'il peut préciser sa vision prospective quant à l'évolution du niveau de lecture, des capacités de compréhension des textes et des modalités d'apprentissage des savoirs chez les jeunes générations. Elle lui demande également quelles orientations pédagogiques, quels outils et quelles politiques publiques sont envisagés afin de garantir, à long terme, la maîtrise de la lecture comme compétence fondamentale, condition essentielle de la réussite scolaire, de l'esprit critique et de l'égalité des chances.
Question· Question écrite12392answered
France · National Assembly · 27 January 2026
Mme Delphine Batho interroge M. le ministre de l'intérieur sur la nécessité d'équiper les mairies des moyens de communication résilients en cas de crises. En effet, face aux évènements climatiques (inondations, tempêtes, incendies) les réseaux de télécommunication sont vulnérables. Ainsi, durant la tempête Alex au début du mois d'octobre 2020, des mairies ont été coupées du monde sans moyen de communication. Il en a été de même lors des incendies de l'Aude en août 2025. Ainsi, à titre d'exemple, le maire de Coustouge n'a pas pu téléphoner pendant « presque une semaine depuis le début de l'incendie » alors que des habitants sont restés plusieurs jours « confinés sur place ». Il indique : « Pendant tout ce temps, je n'ai eu de cesse de faire des allers-retours entre le poste de commandement des pompiers à Saint-Laurent-de-la-Cabrerisse, où on captait, et le village » pour informer ses administrés de l'évolution de la situation. Une mission flash de l'Assemblée nationale sur le bilan des mesures de reconstruction et de réaménagement des vallées de la Roya, de la Tinée et de la Vésubie après la tempête Alex du 14 juin 2023 proposait notamment que « les mairies situées en zone isolée sur notre territoire, comme les villages de montagne, ou encore les îles sur les côtes hexagonales ou en outre-mer, les villages en habitat dispersés, doivent être équipés de téléphone satellitaire ». Aussi, elle le remercie de bien vouloir lui faire part de sa position sur cette proposition.
Question· Question écrite12375answered
France · National Assembly · 27 January 2026
M. Sébastien Chenu interroge Mme la ministre de la culture sur la nomination de M. Jean-Pierre Raffarin à la tête du Conseil supérieur des archives et le coût réel de ce conseil. L'arrêté du 21 janvier 1988 portant création du Conseil supérieur des archives est silencieux sur la rémunération éventuelle du président du conseil. De même, l'annexe au projet de loi de finances pour 2026 listant les commissions et instances consultatives ou délibératives placées directement auprès du Premier ministre ou des ministres précise que « aucune indemnité, remboursement de mission ou frais de bouche, n'a été octroyé à ses membres » pour les cinq réunions tenues entre 2022 et 2024. Néanmoins, M. le député s'interroge sur d'éventuels coûts cachés liés au fonctionnement du Conseil supérieur des archives. Énième comité Théodule, l'annexe au projet de loi de finances pour 2025 donnait une autre justification à la supposée absence de coût pour le conseil : « Il n'y a pas de coût spécifique car le fonctionnement du comité est indissociable du fonctionnement du ministère ». Dans ce contexte, M. le député souhaite savoir si la présidence du Conseil supérieur des archives donne lieu, directement ou indirectement, à une quelconque rémunération, indemnité ou avantage en nature, notamment sous la forme de moyens matériels, de mise à disposition de personnels, de frais de déplacement, de représentation ou de secrétariat. Il lui demande également de bien vouloir préciser le coût global réel du fonctionnement du Conseil supérieur des archives, en détaillant les dépenses supportées par le ministère de la culture ou par toute autre administration de l'État. Enfin, il souhaite connaître les critères ayant présidé à la nomination de M. Jean-Pierre Raffarin à la tête de ce conseil, ainsi que l'utilité concrète et les travaux produits par cette instance au regard des moyens mobilisés.
Question· Written questionUIN 108885answered
United Kingdom · UK Parliament · 27 January 2026
To ask the Secretary of State for Defence, what the five shortlisted projects are from the Defence AI sprint.
Question· Written questionUIN 108886answered
United Kingdom · UK Parliament · 27 January 2026
To ask the Secretary of State for Defence, whether the Advanced Reasoning for Decision Advantage (ARDA) is within the projects shortlisted from the Defence AI Sprint.
Question· Written questionUIN 108698answered
United Kingdom · UK Parliament · 27 January 2026
To ask the Secretary of State for Science, Innovation and Technology, what assessment he has made of the potential implications for his policies of research by Morgan Stanley for Bloomberg published on 26 January 2026 showing that the UK has experienced 8
Question· Written questionHL HL14035answered
United Kingdom · UK Parliament · 27 January 2026
To ask His Majesty's Government what assessment they have made of the expansion of agentic AI tools in UK legal and professional services; and how this is informing policy on (1) innovation, (2) professional standards and (3) ethical AI use.
Question· Written questionHL HL14034answered
United Kingdom · UK Parliament · 27 January 2026
To ask His Majesty's Government what assessment they have made of reported growth in demand for ethical AI and technology skills in UK financial services; and how this is informing (1) workforce policy, and (2) regulatory policy.
Question· Written questionHL HL14033answered
United Kingdom · UK Parliament · 27 January 2026
To ask His Majesty's Government what steps they are taking to make nationally owned public-sector data available for ethical and secure use in AI development to support innovation and public service delivery.
Record· PetitionPetition 758896rejected
United Kingdom · UK Parliament · 26 January 2026
I would like the government or parliament to ban AI of all kinds in the UK.
Artificial intelligence (AI) is actively destroying our planet, using massive energy and water consumption for training models in Data Centers, increasing carbon footprints, reliance on fossil fuels, intensive hardware manufacturing (mining rare minerals, e-waste), and exacerbating social inequalities through pollution in vulnerable communities, all while potentially hindering climate action through misinformation. Malicious use: People could intentionally harness powerful AIs to cause widespread harm. AI could be used to engineer new pandemics or for propaganda, censorship, and surveillance, or released to autonomously pursue harmful goals.
Question· Written questionUIN 108459answered
United Kingdom · UK Parliament · 26 January 2026
To ask the Secretary of State for Transport, pursuant to the Answer of 20 January 2026 to Question 104846, what assessment has been made of the risk that AI initiatives described as operating on a test-and-learn basis do not deliver the scale of efficienc
Question· Written questionUIN 108573answered
United Kingdom · UK Parliament · 26 January 2026
To ask the Secretary of State for Energy Security and Net Zero, what steps his Department is taking to ensure transparency from AI companies on the level of their energy usage.
Question· Written questionHL HL13951answered
United Kingdom · UK Parliament · 26 January 2026
To ask His Majesty's Government what steps they are taking to ensure that future decisions on AI infrastructure development are supported by adequate environmental assessment and community engagement, in the light of recent legal challenges to major proje
Question· Written questionHL HL13952answered
United Kingdom · UK Parliament · 26 January 2026
To ask His Majesty's Government what assessment they have made of recent high-value acquisitions involving UK AI companies; and what policies they are pursuing to support domestic AI innovation, investment and the scaling of high-growth firms.
Record· PetitionPetition 758362rejected
United Kingdom · UK Parliament · 23 January 2026
Require companies to introduce AI protection measures in employment contracts, and make it so that AI can no longer be used as a valid reason to terminate an individual's employment.
As a young person who is writing this, my concern lies within the future of myself and others who work hard to accomplish academically. I'm worried that the effort we put in to earn our qualifications can be made redundant since, by the time we do earn them, careers we may wish to pursue could have already been taken by AI. With the recent growth of AI, it seems increasingly likely that companies will continue finding ways to implement it into more aspects which previously required human input.
Record· PetitionPetition 758327rejected
United Kingdom · UK Parliament · 23 January 2026
To pressure AI development companies to prioritise safety over money making and price they are doing this before we allow more AI models to be used in the UK
Because lots of leading AI developers have left the leading AI development companies due to their ethics and lack of regulations to keep it safe. There is clearly a race between countries to be the leaders in AI development and bypassing human safety over financial gain, it’s evident that the potential harm to human life is high, either through super intelligence or malicious intent of other humans… including risk of extinction. This should be as important as regulating nuclear weapons.
Question· Written questionUIN 108074answered
United Kingdom · UK Parliament · 23 January 2026
To ask the Secretary of State for Science, Innovation and Technology, what assessment her Department has made of the potential impact of making the testing of AI models a legal requirement on the use of AI systems to create child sexual abuse material.
Question· Written questionUIN 108075answered
United Kingdom · UK Parliament · 23 January 2026
To ask the Secretary of State for Science, Innovation and Technology, what assessment her Department has made of the potential merits of making the testing of AI models a legal requirement to help prevent AI systems from being used to create child sexual
Question· Mündliche Frage21/3773open
Germany · German Bundestag · 23 January 2026
Originaltext der Frage(n):<br />
<br />
Welche Schlussfolgerungen zieht die Bundesregierung aus den wiederholten Verstößen der Plattform X im Zusammenhang mit dem KI-Chatbot Grok gegen europäisches Recht, insbesondere wegen der Generierung sexualisierter Darstellungen von Kindern (www.wiwo.de/dpa/fotos-durchki-eu-erhoeht-druck-auf-musks-x-wegen-ki-bildern-von-kindern/100189758.html) – auch im Hinblick auf die offizielle Präsenz des Bundeskanzlers auf der Plattform X –, und beabsichtigt die Bundesregierung, sich auf EU-Ebene für eine vorübergehende Deaktivierung von Grok einzusetzen, solange die Einhaltung der Vorgaben des Digital Services Acts nicht gewährleistet ist?
Question· Mündliche Frage21/3773open
Germany · German Bundestag · 23 January 2026
Originaltext der Frage(n):<br />
<br />
Welche Regelungs- und Durchsetzungslücken bestehen derzeit nach Ansicht der Bundesregierung mit Blick auf den Umstand, dass massenhaft KIgenerierte Deepfakes mit Darstellungen sexualisierter Gewalt, teilweise sogar an Minderjährigen, auf der Plattform X verbreitet wurden und diese Verbreitung auch nicht zügig gestoppt werden konnte, und sieht die Bundesregierung dabei einen Zusammenhang zum Geschäftsmodell der X-Corporation?
Question· Mündliche Frage21/3773open
Germany · German Bundestag · 23 January 2026
Originaltext der Frage(n):<br />
<br />
Mit welcher Datengrundlage oder aufgrund welcher Studie wird seitens der Bundesregierung der Strombedarf in Deutschland durch Rechenzentren und die zunehmende Digitalisierung extrapoliert, und geht die Bundesregierung dabei von einem steigenden oder sinkenden Stromverbrauch in welcher Größenordnung aus (https://ap-verlag.de/ki-bedingt-einen-um-60-hoeheren-energiebedarfbis-2028/99186/)?
Question· Written questionUIN 107739answered
United Kingdom · UK Parliament · 22 January 2026
To ask the Secretary of State for the Home Department, whether her Department uses artificial intelligence for decision making on immigration applications.
Question· Written questionUIN 107816answered
United Kingdom · UK Parliament · 22 January 2026
To ask the Secretary of State for Defence, what is the scope of Project BOYD.
Question· Written questionHL HL13848answered
United Kingdom · UK Parliament · 22 January 2026
To ask His Majesty's Government what assessment they have made of the effectiveness of UK financial oversight arrangements in the context of the rapid adoption of AI tools by banks and insurers; and what are the implications for consumer protection and fi
Question· Written questionUIN 107872answered
United Kingdom · UK Parliament · 22 January 2026
To ask the Secretary of State for the Home Department, what timeline her Department has for introducing regulations that ensure generative AI cannot be misused to create extreme sexual abuse material involving children.
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